DESCRIPCIÓN

En este espacio se presenta como fuente de información un resumen del Fundamento Teórico de cada práctica, utilizando organizadores didácticos como mapas conceptuales y otros.

También se expone un trabajo realizado por los estudiantes del año lectivo anterior, como una introducción a la utilización del recurso tecnológico la informática, esta informacion esta en forma de presentaciones y el tema es Curiosidades de mi tierra y mapas conceptuales del Generador de Vann de Graff.

Y, un compendio de informes de Óptica, Calor, Electicidad, Mecánica.

CURIOSIDADES de Adrián

¡Tus propias imágenes en una Slideshow para MySpace, Facebook, orkut o tu página web!mostrar todos los imagenes de esta slideshow

sábado, 20 de marzo de 2010

INFORME RELACIÓN ENTRE LA PRESIÓN Y EL VOLUMEN DE UN GAS

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

 

PRÁCTICA: 5   ASIGNATURA: TERMOLOGÍA

NOMBRE: Olga Omayra Diaz Araujo   CURSO: 2º de Bachillerato Físico Matemático    

FECHA: 2010- 01-25

GRUPO Nº 1

TEMA: Relación entre la presión y el volumen del gas en las transformaciones a temperatura constante 

OBJETIVOS:

Determinar la relación entre la presión y el volumen de un gas

Definir que el volumen es inversamente proporcional a la presión.

 ESQUEMA DE REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:

 


1.      Pinza de mesa

2.      Varilla de soporte

3.      Nuez

4.      Patogeringas

5.      Apoyo de muscas

6.      Jeringa

7.      Tubo de goma   

8.      Pinza de Hartmann

9.      Cartón 4x4

10.  Pesas


 

 

 

 

 

 

 

 

 

TEORÍA Y REALIZACIÓN:

El estado de un gas está caracterizado por tres magnitudes físicas que son su presión p, su  volumen v, y su temperatura t. durante una transformación puede variar dos de estas magnitudes permaneciendo constante la tercera. Si la temperatura no varía la transformación es isotérmica y se cumple entonces la ley de  Boyle – Marrote El volumen de un gas es inversamente proporcional cuando la temperatura permanece constante ósea pv, así por ejemplo; sin gas encerrado en un recipiente cilíndrico provisto de un embolo se somete a diversas presiones p , p2 y los volúmenes en cada caso son v1, v2, respectivamente se cumple que: p1v1=p2v2 constante siempre que la temperatura no haya variado. Si la presión aumenta, el volumen disminuye; si la presión aumenta así, si la se hace 2 veces mayor se reduce a ½ 1/3  de su valor mientras que si la presión se reduce a 01/2. 1/3 su valor original el volumen se hace 2,3 veces mayor. La teoría cinética de los gases permite explicar la ley de Boykl – Marriotte. En efecto, al disminuir el volumen de un gas el número de moléculas en cada momento chocan las paredes del recipiente aumentan porque tienen menos espacio para moverse y por consiguiente hay un aumento de presión. Lo contrario sucede si el volumen aumenta la velocidad de las moléculas no cambia por permanecer constante la temperatura

PROCEDIMIENTO:

1.                   Armar el equipo según el grafico

2.                  Colocamos la jeringa una medición de 6m

3.                  Sujetamos el tubo de goma que esta al extremo de la jeringa con la pinza de Hotmann

4.                  Colocamos la pesa de 100gm encima del embolo

5.                  Tomamos datos

6.                  Repetimos el procedimiento con la pesa de 200gm

7.                  Registramos los datos en la tabla de cálculos.

REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:

 

 

 CUESTIONARIO Y CONCLUSIÓN.

1.      Escriba la relación entre la presión y el columna de un gas

A temperatura constante y para una cierta cantidad de gas se verifica que el producto d la presión a que está sometida el gas, por el volumen que ocupa es de la presión a que está sometido el gas, por el volumen que ocupa es siempre constante. P.V=cte

2.      ¿Qué pasa cuando la temperatura es constante?

El gas permanece en un solo estado y no se expande no se disminuye

 

3.      ¿Cuándo se presiona un cilindro a un gas que pasa?

Su volumen disminuye mientras que su temperatura es constante.

 

Conclusión.

¿Qué hemos logrado con esta práctica'

Hemos logrado determinar que el producto de la presión por su volumen es constante y que si la temperatura de cierta masa gaseosa se mantiene constante el volumen de dicho gas seria inversamente proporcional a la presión p ejercida sobre él.

 

INFORME POTENCIA

 

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA:      4                                   ASIGNATURA: MECÁNICA                                           NOMBRE: Olga Omayra Diaz Araujo CURSO: 2º de Bachillerato Físico Matemático.          

TEMA:POTENCIA                                                FECHA: 2010- 01-08

GRUPO Nº. 3

 

OBJETIVO:

Determinar que el trabajo y el tiempo son las unidades de la potencia.

Definir que la potencia es el coeficiente de trabajo por tiempo.

ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS

1)    Pinza de mesa

2)    Varilla de soporte

3)    Nuez

 

4)    Polea con espiga

5)    Dinamómetro

6)    Porta pesas

7)    Pesa de hendidura, 10 g

8)    Pesa de hendidura, 50 g

9)    Bola de acero con ojal

10)           Cordón


TEORÍA Y REALIZACIÓN

Potencia.- La potencia  P se define como el trabajo realizado por la unidad de tiempo:                  P =  .  Las dimensiones de potencia en el sistema internacional y CGS son: (M).(L)2.(T)-3 y en el sistema técnico (F).(L).(T)-1.

En el sistema internacional su unidad es el vatio o watt ( símbolo, W ), siendo 1W=  en el CGS es el ergio por segundo ( ) y en el técnico el kilopondio por segundo ( ).

REALIZACIÓN

Colocamos sobre la polea, que esta fijada al soporte, un cordón de 80cm en cuyos extremos, provistos de lazos, enganchamos el porta pesas y el dinamómetro ajustado a 0. Tirando del dinamómetro, levantamos la carga 40 cm y observamos la indicación que nos señala. Ejecutamos este trabajo en 8,4 y 2 segundos empleando como medidor del tiempo el péndulo.

 

REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS

CUESTIONARIO CONCLUSIONES

1.- ¿Qué es potencia?

Potencia (P) es el trabajo realizado por la unidad de tiempo.

2.- ¿Cómo calculamos la potencia?

3.- ¿De que depende la fuerza?

La fuerza depende del trabajo y el tiempo

CONCLUSIÓN

¿Qué hemos determinado con ésta práctica?

Con ésta práctica que se a realizado se a podido determinar que el trabajo es igual a la fuerza por la distancia de un cuerpo, entonces decimos que potencia es el cociente de trabajo por tiempo.
publicado por Omi

INFORME POTENCIA

publicado por Omi

PREPARATIVOS DE CASA ABIERTA

¡Tus propias imágenes en una Slideshow para MySpace, Facebook, orkut o tu página web!mostrar todos los imagenes de esta slideshow

EXPERIENCIAS CASA ABIERTA

¡Tus propias imágenes en una Slideshow para MySpace, Facebook, orkut o tu página web!mostrar todos los imagenes de esta slideshow