DESCRIPCIÓN

En este espacio se presenta como fuente de información un resumen del Fundamento Teórico de cada práctica, utilizando organizadores didácticos como mapas conceptuales y otros.

También se expone un trabajo realizado por los estudiantes del año lectivo anterior, como una introducción a la utilización del recurso tecnológico la informática, esta informacion esta en forma de presentaciones y el tema es Curiosidades de mi tierra y mapas conceptuales del Generador de Vann de Graff.

Y, un compendio de informes de Óptica, Calor, Electicidad, Mecánica.

CURIOSIDADES de Adrián

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jueves, 25 de marzo de 2010

Como Presentar Un Informe Escrito

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[Proyecto de ciencia y tecnologia.Fisicos trabajando] ACUMULADOR DE PLOMO





COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA



PRÁCTICA No. E 13.3 ASIGNATURA:Electricidad
NOMBRE:Prado López Adriana Carolina CURSO:Tercer Año de Bachillerato "F.M."
TEMA:Acumulador de Plomo FECHA:2010-03-02
GRUPO No. 1


OBJETIVO:
Nuestro objetivo es verificar la utilidad y la practicidad del acumulador de plomo utilizando reacciones químicas.


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:




1.-Pie en forma de T.
2.-Varilla de soporte.
3.-Nuez.
4.-Varilla de 10cm.
5.-Varilla aislada.
6.-Laminas de Plomo.
7.-Vaso de Precipitados.
8.-Porta Lámparas.
9.-Bombilla.
10.-Pila de 4,5V.
11.-Pinza de Cocodrilo.
12.-Papel de Lija.
13.-Acido Sulfúrico.
14.-Cable de Conexión.





TEORIA Y REALIZACIÓN:
ACUMULADOR DE PLOMO (Planté) Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden de modo que mediante un proceso que se llama carga pueden funcionarde nuevo sin necesidad de añadir nuevas sustancias; Estos son acumuladores.
El tipo más importante es el acumulador de plomo ideado por G. Planté. El electrodo positivo es Pb02 (+) y el negativo es Pb (-) esponjoso, ambar en forma de placas. El electrolito es una solución de ácido sulfúrico.

REALIZACIÓN

video



REALIZACION.
1.-Colocamos el pie en forma de T, sujetamos correctamente la varilla de soporte y a la vez la nuez con la varilla de 10cm. Sujetamos la varilla aislada para colocar las placas de plomo y también el porta lámpara con la bombilla a su vez con los cables de conexión con las pilas de 4,5V En el vaso de precipitación colocamos la solución de ácido sulfúrico.
Como electrodos empleamos dos láminas de plomo que previamente hemos lijado .Llenamos el vaso con una disolución de ácido sulfúrico (50ml de ácido del 98% en 200ml de agua). ¡Cuidado! al trabajar con el ácido sulfúrico (ver E12.4) Nos damos cuenta de que en estas condiciones no pasa corriente por el foco está apagado . Desconectamos la bombilla y conectamos los bornes a dos pilas en serie por un tiempo de 2 a 3 minutos . Vemos en los electrodos un desprendimiento de gases y finalmente que el electrodo positivo se pone de color marrón y el negativo ligeramente grisáceo . Si desconectamos la pila y volvemos a conectar la bombilla , vemos que indica paso de corriente.

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

¿Qué es un acumulador de plomo?
Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden.
¿Qué químico se utiliza para el acumulador de plomo?
Se utiliza ácido sulfúrico (SO4H2)
¿Cuál es el tipo más importante de acumulador?
Es el acumulador de plomo creado por G. Planté
¿Qué cantidad de volts necesitamos para nuestro acumulador de plomo?
Necesitamos 9Volts.
-Podemos concluir que si se sumerjen dos electrodos de plomo en ácido sulfúrico diluido y "cargamos" este sistema, conentándolo a un generador de corriente continua, tiene lugar una electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargando, el electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargado, el sistema posee una cierta tensión entre sus bornes, que puede seder a un consumidor.

--
Publicado por Carola para Proyecto de ciencia y tecnologia.Fisicos trabajando el 3/24/2010 04:15:00 PM

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domingo, 21 de marzo de 2010

INFORME DETERMINACIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA:      (M10.6) pág.: 87-88                           ASIGNATURA: MECANICA.

NOMBRE: Olga Omayra Diaz Araujo   CURSO: 2º de Bachillerato Físico Matemático.   

TEMA: DETERMINACIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD      FECHA: 2010- 03-04

GRUPO Nº. 1

OBJETIVO:

Determinar el valor de la aceleración de la gravedad.

ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS.

1. Pinza de mesa

2. Varilla de soporte

3. Nuez

4. Varilla de 10 cm

5. Nuez de doble espiga

6. Brazo de balanza

7. Porta pesas

8. Cronómetro

9. Papel carbón

10. Cinta adhesiva

11. Cordón

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TEORIA Y REALIZACIÓN

Aceleración de la gravedad.- Tiene dos vertientes iniciales, la primera como aceleración de la gravedad (g) que provoca un cuerpo sobre otro que se encuentra dentro de un campo gravitatorio. En principio ésta aceleración de la gravedad es independiente de la masa del segundo cuerpo y variará con la distancia al cuadrado.

Aceleración=espacio/tiempo2=m/s2

Otra forma de decir lo mismo, aunque eme parece mucho más intuitiva, es la gravedad como fuerza de atracción `por unidad de masa o kilogramo que se producirá sobre otro objeto.

Fuerza/masa=aceleración

N/Kg=m/s2

La segunda se refiere a la gravedad como fuerza de atracción entre dos cuerpos, típicamente aplicada ala existente entre planetas u otros cuerpos estelares.

Fuerza/masa*fuerza/masa

Fuerza/masa=aceleración

N=KgN/Kg=Kg=Kgm/s2

La formula de la aceleración de la gravedad o fuerza por unidad de masa será:

g=G masa/espacio2

PROCEDIMIENTO

1.      Colocamos una nuez de doble espiga en el soporte, A 20 cm sobre la pinza de mesa. Sobre el ponemos el brazo de balanza, utilizándolo como péndulo.

2.      En el orificio interior atamos un cordón que llevamos por encima de las varillas de 10 cm y finalmente. Colgamos un porta pesas con un peso total de 30 g.

3.      Con esto, el sistema queda de forma que, al caer el porta pesas – tras quemar el cordón – choca en el brazo de balanza que se mueve simultáneamente cuando éste se encuentra en posición vertical.

4.      Para hacer visible el punto de choque, pegamos, con cinta adhesiva, una tira de papel carbón.

5.      Quemamos el cordón entre la s dos varillas de 10 cm y medimos la distancia entre la posición 0 y el punto de choque sobre el brazo de balanza.

6.      Tomamos datos y registramos en la tabla.

REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS

 

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

1.      ¿Diga que entiende por aceleración de la gravedad?

Es la aceleración de un cuerpo que cae en el campo gravitatorio de la tierra libremente.

2.      ¿Con que otro nombre se la conoce a la aceleración de la gravedad?

Se la conoce también como aceleración gravitatoria

3.      ¿Cuál es la fórmula que utilizamos para calcular la aceleración?

 

CONCLUSIÓN

Determinamos que la aceleración de la gravedad son las mismas.

 Publicado por Omi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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