DESCRIPCIÓN

En este espacio se presenta como fuente de información un resumen del Fundamento Teórico de cada práctica, utilizando organizadores didácticos como mapas conceptuales y otros.

También se expone un trabajo realizado por los estudiantes del año lectivo anterior, como una introducción a la utilización del recurso tecnológico la informática, esta informacion esta en forma de presentaciones y el tema es Curiosidades de mi tierra y mapas conceptuales del Generador de Vann de Graff.

Y, un compendio de informes de Óptica, Calor, Electicidad, Mecánica.

CURIOSIDADES de Adrián

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jueves, 5 de agosto de 2010

Microscopio

COLEGIO "CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"

PRÀCTICA No. 5(O18.8)pág. ASIGNATURA: ÓPTICA

NOMBRE: Esteban Javier Velasteguí Pastáz CURSO: 4to físico matemático

TEMA: microscopio FECHA: 2010-03 23

GRUPO No.3

OBJETIVO:


Comprobar si una imagen mayor e invertida del objeto


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1. Pie en forma de T
2.
Varilla de soporte

3. Lámpara de tubo

4. Nuez
5.
Vástago de soporte

6. Lente condensador sobre montura

7. Por talentes

8. Porta diafragmas

9. Lente f=+5cm

10. Diafragma circular translúcido

11. Lente f=+10

12. Diafragma circular 20mm


13. Transformador de lámparas







TEORÌA Y REALIZACIÒN













REALIZACIÓN:



video


Encima de una lámpara de tubo colocamos sobre la varilla ha 9cm de la mesa la montura de la lente condensadora a 7 cm colocamos la lente f=+5, en el portalentes en 15 cm ponemos el porta diafragma con el diafragma translúcido a 9 cm del diafragma y la lente f=+10cm sobre otra portalentes, despues de lo cual sustituimos el diafragma translúcido por el circular




Cuestionario y concluciones


¿ Cómo actúa el ocular?

Actúa como una lupa


¿Qué obtenemos con el microscopio?

Obtenemos una imagen mayor e invertida de el objeto


¿El microscopio que amplia?

La imagen proporcionada por el objeto

Astigmatismo, medida intensidad de la luz, const imág lentes divergentes, espej concavo, escritura invertida,espejo plano

1
ASTIGMATISMO

INFORME DE LABORATORIO
PRÀCTICA No. 10 (o16.4pag79) ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: IVAN OVIDIO DIAZ ARAUJO CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"
TEMA: Medida de la intensidad de la luz FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4

OBJETIVO
Comprobar que si con un fotómetro podemos determinar la intensidad de la luz de un manantial si se conoce la intensidad del manantial con el que lo comparamos



ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS
1-pie en forma de T 2.-soporte 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- vástago de soporte 6.- portar rótulos 7.- vela de estearina 8.- disco óptico 9.- varilla de 15 cm 10.- lámpara de tubo 11.- filtro 12.- transformador.


TEORÌA Y REALIZACIÒN
Medida de intensidad de la luz Intensidad: Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión. La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa. La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.
REALIZACIÒN



video
1. Ponemos el pie en forma de T
2. Ubicamos el soporte
3. Ubicamos la varilla de soporte, en ella ubicamos la nuez
4. Ubicamos el vástago de soporte
5. Ponemos el portarrótulos, en él la vela encendida
6. Como se indica ponemos el disco óptico, en él la barilla de 15cm
7. Ponemos la lámpara de tubo
8. El filtro rojo lo ubicamos en el vástago de soporte
9. Y por último enchuflamos el transformador



CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES
¿qué es la intensidad?
Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión.
¿Qué es la luz?
Es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa
¿Cómo se mide la intensidad luminosa?
La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.






2
MEDIDA DE INTENCIDAD DE LA LUZ

INFORME DE LABORATORIO
PRÀCTICA No. 10 (o16.4pag79) ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: IVAN OVIDIO DIAZ ARAUJO CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"
TEMA: Medida de la intensidad de la luz FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4

OBJETIVO
Comprobar que si con un fotómetro podemos determinar la intensidad de la luz de un manantial si se conoce la intensidad del manantial con el que lo comparamos



ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS
1-pie en forma de T 2.-soporte 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- vástago de soporte 6.- portar rótulos 7.- vela de estearina 8.- disco óptico 9.- varilla de 15 cm 10.- lámpara de tubo 11.- filtro 12.- transformador.


TEORÌA Y REALIZACIÒN
Medida de intensidad de la luz Intensidad: Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión. La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa. La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.
REALIZACIÒN



video
1. Ponemos el pie en forma de T
2. Ubicamos el soporte
3. Ubicamos la varilla de soporte, en ella ubicamos la nuez
4. Ubicamos el vástago de soporte
5. Ponemos el portarrótulos, en él la vela encendida
6. Como se indica ponemos el disco óptico, en él la barilla de 15cm
7. Ponemos la lámpara de tubo
8. El filtro rojo lo ubicamos en el vástago de soporte
9. Y por último enchuflamos el transformador



CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES
¿qué es la intensidad?
Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión.
¿Qué es la luz?
Es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa
¿Cómo se mide la intensidad luminosa?
La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.





3
CONTRUCCION DE IMAGENES EN LOS ESPEJOS

INFORME DE LABORATORIO
PRÀCTICA No. 9 ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: Iván Ovidio Diaz Araujo CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"
TEMA: Construcción de imágenes en las lentes (divergentes) FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4

OBJETIVO
Comprobar si un sistema de dos lentes condensadores tiene un mayor poder de refracción que una lente condensador solo.

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS
1-pie en forma de T 2.-SOPORTE 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- lámpara de tubo 6.- vástago de soporte 7.- lente condensador sobre montura 8.- soporte para disco óptico 9.- disco óptico 10.- transformador de lámparas 11.- papel de dibujo 12.- resorte de sujeción


TEORÌA Y REALIZACIÒN
Construcción de imágenes en las lentes (divergentes)
Si trazamos desde un punto del objeto un rayo paralelo al eje principal, el correspondiente refractado inclusive su prolongación y un rayo principal, se obtiene un punto de corte en el que se encuentra la imagen virtual
REALIZACIÒN

video
1. Ponemos el pie en forma de T
2. Ubicamos el soporte
3. Ponemos la varilla de soporte
4. Sobre la varilla colocamos la lámpara de tubo
5. A 12cm de ella la lente condensa dora
6. Inmediatamente detrás de ella el disco óptico cubriéndolo con un papel de forma que los rayos paralelos los rose ligeramente


CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES
¿Cómo es un lente divergente?
Su borde es más grueso.
¿Qué imagen produce nuestro experimento?
Produce una imagen virtual
¿Qué rayos obtenemos?
Los rayos que inciden son perpendiculares.



4
ESPEJO CONCAVO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA Nº: 6 ASIGNATURA: ÓPTICA
NOMBRE: IVAN OVIDIO DIAZ ARAUJO CURSO: 1º de bachillerato Físico Matemático
TEMA: Espejo Cóncavo FECHA: 2010/01/21
GRUPO: 4

OBJETIVO:
Saber cómo se refleja la luz en la superficie de un espejo cóncavo y que pasa con los rayos que llegan hasta él.


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:
1.- pie en forma de T
2.- soporte
3.- varilla de soporte de 50 cm
4.- nuez
5.- lámpara de tuvo
6.- soporte para disco óptico
7.- disco óptico
8.- regla metálica
9.- papel de dibujo


TEORIA Y REALIZACIÓN: El espejo cóncavo también se lo conoce como espejo convergente o conversor, este espejo reúne los rayos paralelos que sobre el inciden en un foco. Cuando mayor sea la curvatura del espejo tanto más cerca de él estará situado el foco.
Realización:



video
1.- sobre la varilla colocamos la lámpara de tubo y a12 cm de ella la lente condensa dora.
2.- inmediatamente de tras de ella el disco óptico, cubriendo con un papel de forma que los
Rayos paralelos le rocen ligeramente.
3.- en la trayectoria de los rayas colocamos la lámina metálica de manera que la arista toque
el papel.
4.- variando la curvatura cóncava de la lámina observemos la trayectoria de los rayos reflejados.


CUESTIONARIO:
1.- ¿Cómo también se lo conoce al espejo cóncavo?
Se lo conoce como un espejo convergente o conversor.
2.- ¿Cómo se reflejan los rayos luminosos en un espejo cóncavo?
Estos se reflejan en forma paralela
3.- ¿desde qué superficie del espejo se reflejan los rayos?
Se reflejan desde una superficie interna.




5
ESCRITURA INVERTIDA EN LOS ESPEJOS

EXAMEN DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA Nº: 5 ASIGNATURA: ÓPTICA
INTEGRANTES: -IVAN OVIDIO DIAZ ARAUJO CURSO: 1º F.M.
TEMA: ESCRITURA INVERTIDA EN LOS ESPEJOS FECHA: 2009/12/22
GRUPO Nº: 4

OBJETIVO:
Conocer como se refleja la imagen de un cuerpo en un espejo plano.

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:
1.- Pie en forma de T pequeño; 2.- varilla de 15cm.; 3.- disco óptico; 4.- porta rótulos; 5.- espejo plano de 8.5 x 10cm.; 6.- caja de cerillas.


TEORIA Y REALIZACIÓN: IMAGEN EN LOS ESPEJOS.- La imagen que se forma en los espejos es simétrica, es virtual y del mismo tamaño del objeto que se refleja.
ESCRITURA INVERTIDA EN LOS ESPEJOS.- Es cuando un espejo produce una imagen invertida del objeto reflejado. Esta imagen invertida es del mismo tamaño que el objeto.
REALIZACIÓN:
video
1.- Colocamos sobre el pie en forma de T la varilla de 15cm., sobre este ubicamos el disco óptico, luego colocamos dos porta rótulos con el espejo y poco inclinada en la caja de cerillas cuya parte escrita de la cara al espejo plano.
2.- Veremos sobre el espejo un inversión de letras de la escritura.

CUESTIONARIO Y CUNCLUCIONES:
CUESTIONARIO:
1.- ¿Cómo se forma la imagen en un espejo plano?
La imagen que se forma es invertida.
2.- ¿De qué tamaño es la imagen que se forma en el espejo?
La imagen que se forma en el espejo es simétrica y del mismo tamaño.
3.- ¿La imagen que se forma en el espejo es virtual o es real?
La imagen que se forma es virtual.
CUNCLUCIONES:
Se pudo comprobar que la imagen que se forma en el espejo es en verdad invertida.


6
ESPEJO PLANO





INFORME DE LABORATORIO DE FÌSICA
PRACTICA No: 1 óptica
NOMBRE: Iván Ovidio Diaz Araujo CURSO: 1º de bachillerato Físico Matemático
TEMA: La luz y la superficie de los cuerpos III (ESPEJO PLANO) FECHA: 2009/11/18
GRUPO No: 4

OBJETIVO:
Conocer como se refleja la luz en los espejos.

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:
1. pie en forma de T, pequeño soporte.
2. varilla de soporte, 50 cm.
3. nuez.
4. lámpara de tubo.
5. espejo plano de 8.5x10 cm.
6. transformador de lámparas.




TEORIA Y REALIZACIÓN:


La luz y la superficie de los cuerpos III (espejo plano) Los espejos reflejan la luz fuertemente en una dirección determinada, es una superficie lisa y plana. La luz que sale del objeto e incide en el espejo es reflejada a continuación o enseguida. Los rayos reflejados forman un haz divergente.
PASOS:
video
1.- Ubicamos en el pie en forma de T la varilla de 50cm.
2.- Colocamos sobre la varilla la lámpara de tubo.
3.- Colocamos el lente condensador con el diafragma circular incorporado.
4.- En el vástago de soporte ubicamos el espejo un poco oblicuo.
5.- De forma que el haz de rayos paralelos producidos llegue hasta él.

CUESTRIONARIO Y CONCLUCIONES:
1. ¿Qué es el espejo plano?
El espejo plano es una superficie lisa o plana que refleja la luz.
2. ¿De qué manera reflejan la luz los espejos?
Los espejos reflejan la luz fuertemente en una dirección determinada.
3. ¿Cómo se refleja la luz en un espejo?
La luz que sale de un objeto incide en el espejo y se refleja a continuación o enseguida.
CUNCLUCIÓN: Se pudo comprobar que los espejos planos reflejan la luz omitida por un haz luminoso o la luz del objeto.

Medida de volumen por desplazamiento de agua



COLEGIO "CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"


PRÀCTICA No. 1 (M2.2) PAG 7 ASIGNATURA: Mecánica


NOMBRE: Esteban Javier Velasteguí Pastáz CURSO: 4to físico matemático


TEMA: medida de volumen por desplazamiento de agua FECHA: 2010-03 23


GRUPO No.3


OBJETIVO:


Comprobar que se puede determinar él volumen de los cuerpos sólidos midiendo el volumen de agua que desplazan


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1. Probeta graduada


2. Taco de aluminio


3. cordón


TEORÌA Y REALIZACIÒN




REALIZACIÓN:

video

Ponemos en la proveta 30 ml de agua y leemos con presición la altura alcanzada por esta introducimos el taco de aluminio en el agua, después de haberlo sujetado con un cordón de 30 cm y leemos de nuevo la lectura alcansada por el agua


CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES


¿Qué podemos determinar con esta práctica?


Podemos determinar que cualquier objeto ocupa un lugar en el espacio


¿qué obtenemos en esta practica


El volumen de los cuerpos sólidos


¿Cuánto marcó el agua antes de introducir el taco de aluminio y cuanto marco después?


Marco 30 ml de agua y después marco 40 ml de agua

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EXPERIENCIAS CASA ABIERTA

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